El Ministerio de Educación, en alianza con el British Council, aplicará la evaluación internacional EnglishScore a 150 docentes formadores de la especialidad de inglés y 1.072 estudiantes de los últimos ciclos de institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógica. La prueba será remota y se realizará el 29 y 30 de octubre a nivel nacional, mientras que en Cusco se aplicará el 3 y 4 de noviembre.
El Ministerio de Educación anunció una nueva acción orientada a conocer el nivel de dominio del inglés de quienes forman y se preparan para convertirse en docentes de esta especialidad.
En alianza con el British Council, el Minedu implementará la evaluación internacional EnglishScore en institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógica del país.
En esta primera etapa serán evaluadas exactamente:
1.222 personas
De ellas:
150 son docentes formadores de la especialidad de inglés
y
1.072 son estudiantes de los ciclos VII, VIII, IX y X de Educación Superior Pedagógica.
¿Cuándo se realizará la evaluación?
El cronograma anunciado establece dos grupos de fechas.
A nivel nacional, la evaluación final se desarrollará los días:
29 y 30 de octubre de 2026
En la región Cusco, la aplicación ha sido programada para:
3 y 4 de noviembre de 2026
La evaluación se desarrollará de manera remota mediante dispositivos móviles, por lo que los participantes no tendrán que acudir necesariamente a una sede tradicional de examen.
¿Qué busca conocer el Minedu?
El principal propósito de esta primera aplicación es diagnosticar el dominio del idioma inglés entre dos grupos directamente relacionados con la formación inicial docente:
los profesores que actualmente forman a futuros docentes de inglés;
y los estudiantes que se encuentran en los últimos ciclos de la carrera pedagógica.
Los resultados permitirán al Minedu contar con evidencia sobre el nivel de inglés de los participantes y utilizarla como insumo para diseñar nuevas estrategias y acciones de fortalecimiento de la formación en este idioma.
Por ello, la evaluación debe entenderse principalmente como una herramienta de diagnóstico para orientar posteriores decisiones formativas, y no como un nuevo concurso docente.
¿Qué es EnglishScore?
EnglishScore es una herramienta de evaluación de inglés desarrollada por el British Council que puede rendirse mediante un teléfono móvil.
En su versión estándar, permite determinar el nivel de competencia lingüística y relacionar los resultados con el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas (MCER o CEFR).
El British Council explica que su evaluación básica analiza principalmente:
-
gramática;
-
vocabulario;
-
comprensión lectora;
-
comprensión auditiva.
En la versión estándar, los resultados pueden ubicarse entre los niveles A2 y C1 del MCER.
Sin embargo, las fuentes del Minedu consultadas no detallan qué módulos específicos de EnglishScore serán utilizados en esta aplicación institucional, por lo que no corresponde afirmar todavía que todos los participantes serán evaluados también en expresión oral o escrita.
¿Por qué desde un celular?
Una de las principales características de EnglishScore es que fue concebido como una evaluación móvil.
El British Council señala que la herramienta puede utilizar la cámara frontal y otros mecanismos de supervisión para reforzar la integridad de la evaluación remota.
En el caso peruano, el Minedu ha informado específicamente que los participantes serán evaluados desde dispositivos móviles y bajo protocolos de seguridad.
Esto permitirá aplicar la evaluación a docentes y estudiantes ubicados en diferentes zonas del país sin organizar exclusivamente un examen presencial centralizado.
¿Quiénes son los estudiantes que participarán?
Los 1.072 estudiantes pertenecen a los ciclos:
VII, VIII, IX y X.
Es decir, corresponden a los tramos avanzados de su formación en institutos y escuelas de Educación Superior Pedagógica.
Este grupo resulta especialmente relevante porque se encuentra próximo a culminar su preparación profesional e incorporarse progresivamente al ejercicio de la docencia.
La evaluación permitirá conocer con mayor precisión cuál es el nivel de inglés con el que futuros profesores están acercándose al final de su formación inicial.
También serán evaluados 150 docentes formadores
La iniciativa no se concentra únicamente en los estudiantes.
También participarán 150 docentes formadores de la especialidad de inglés.
Esto permitirá obtener información sobre quienes tienen actualmente la responsabilidad de formar a los futuros profesores de esta área.
El diagnóstico, por tanto, aborda ambos lados del proceso:
quienes enseñan a los futuros maestros y quienes actualmente se preparan para ejercer la docencia.
Hubo un proceso previo de sensibilización y simulacros
El Minedu informó que, antes de la evaluación final, el proceso contempla un periodo de dos meses de sesiones de sensibilización y simulacros.
Estas actividades están orientadas a que los participantes puedan:
-
familiarizarse con la plataforma;
-
revisar los requerimientos técnicos;
-
conocer el funcionamiento de la evaluación;
-
y comprender los protocolos de seguridad.
Es importante formular este dato correctamente: no significa que desde el anuncio del 16 de octubre comiencen dos meses adicionales de preparación.
La evaluación nacional ya está programada para el 29 y 30 de octubre, por lo que ese periodo corresponde al proceso preparatorio asociado a la implementación de la herramienta.
¿Habrá una nota mínima aprobatoria?
Las fuentes difundidas por el Minedu no han señalado una nota mínima para aprobar o desaprobar esta aplicación.
Tampoco indican que el resultado:
-
afectará la permanencia de los docentes formadores;
-
determinará la graduación de los estudiantes;
-
será requisito para obtener el título pedagógico;
-
o tendrá consecuencias laborales inmediatas.
Lo confirmado hasta ahora es que los resultados funcionarán como información diagnóstica para orientar estrategias de fortalecimiento del inglés.
Por ello, no corresponde presentar EnglishScore como una nueva evaluación punitiva o eliminatoria.
¿Hay que inscribirse?
Hasta el momento, las fuentes revisadas no anuncian una convocatoria abierta ni un procedimiento de inscripción individual para cualquier docente o estudiante interesado.
La información oficial únicamente precisa que en la primera etapa participarán los 150 docentes formadores y 1.072 estudiantes seleccionados dentro de la implementación.
Por tanto, no debe difundirse un enlace de inscripción ni pedirse a otros docentes que realicen trámites que el Minedu no ha anunciado.
¿Qué pasará después de conocer los resultados?
Este es otro aspecto que todavía deberá precisar el Ministerio de Educación.
El anuncio señala que la información obtenida se utilizará como insumo para diseñar estrategias y acciones destinadas a fortalecer la formación en inglés.
Sin embargo, hasta el momento no se han informado:
fechas de publicación de resultados generales;
una segunda etapa de evaluación;
programas específicos de capacitación derivados de los resultados;
ni
si la evaluación será ampliada posteriormente a más instituciones, docentes o estudiantes.
Por ello, esas posibilidades no deben presentarse todavía como decisiones confirmadas.
¿Por qué es importante evaluar también a los futuros profesores?
La medida busca generar información directamente sobre la formación inicial docente, antes de que los estudiantes culminen sus estudios y pasen plenamente al ejercicio profesional.
Conocer el nivel de inglés en los ciclos finales puede ayudar a identificar:
fortalezas, brechas y necesidades de formación.
A su vez, evaluar a los docentes formadores permite obtener una visión más completa de las condiciones en las que se desarrolla actualmente la enseñanza de inglés en los institutos y escuelas pedagógicas participantes.
El objetivo final señalado por el Minedu es utilizar esta evidencia para fortalecer las competencias comunicativas de quienes forman a los futuros maestros del país.
AUGE | Actualidad Educativa
La aplicación de EnglishScore marca una primera etapa de diagnóstico internacional del dominio del inglés dentro de la formación pedagógica.
Lo confirmado hasta ahora
Evaluación: EnglishScore – British Council.
Participantes: 1.222 personas.
Docentes formadores: 150.
Estudiantes: 1.072.
Ciclos: VII, VIII, IX y X.
Modalidad: remota mediante dispositivos móviles.
Aplicación nacional: 29 y 30 de octubre.
Cusco: 3 y 4 de noviembre.
Finalidad: diagnosticar el nivel de inglés y generar información para fortalecer la formación docente.
Inscripción abierta: no anunciada.
Nota mínima aprobatoria: no informada.
Docente de inglés, ¿consideras necesario que el dominio del idioma de docentes formadores y futuros profesores sea evaluado con estándares internacionales?
Te leemos en los comentarios.
