Pruebas de evaluación docente continuarán para fortalecer la reforma magisterial
Ministro de Educación afirma que este proceso será objetivo, confiable y pertinente. También señala que su gestión apostará por el mejoramiento de la calidad educativa en las universidades.
La prueba de evaluación docente es un proceso que tiene que continuar con el objetivo de fortalecer la Ley de Reforma Magisterial, aseguró el ministro de Educación, Rosendo Serna, quien precisó que su gestión buscará nuevas formas de evaluar a los maestros en un proceso objetivo, confiable y pertinente.
Serna indicó que las evaluaciones que aplicará el Ministerio de Educación (Minedu) no serán estándares para todos los docentes y estarán relacionadas con el perfil de egreso de los institutos y universidades, con el fin de tener una lectura más clara de la capacidad de los profesionales dedicados a la pedagogía.
“Estoy convencido de que se debe impulsar un ciclo de capacitación permanente de docentes para reforzar sus conocimientos; los maestros no temen a ningún proceso de evaluación, el tema que vamos a trabajar es que la evaluación sea la adecuada, de acuerdo a la realidad. Tengo serias observaciones respecto a la forma cómo se evalúa actualmente”, manifestó.
Sobre el programa educativo Aprendo en casa y sus plataformas en radio, televisión y web, dijo que la estrategia se mantendrá como complemento del trabajo presencial que harán los docentes porque la educación a distancia o virtual tiene que ser parte del trabajo educativo.
Reforma universitaria
En referencia a la Reforma Universitaria, Serna sostuvo que las universidades tienen que garantizar la buena formación de profesionales, cumplir con requisitos de calidad y afirmó que en ese tema no existe espacio para negociación alguna porque el desarrollo de la educación no está sujeto a ningún interés político ni económico.
"Hay conceptos básicos que deben recontextualizarse en educación y está definido que la supervisión es un requisito que debe estar presente en la mejora de la calidad de la educación superior, no podemos retroceder porque las universidades están ordenadas”, sostuvo.
El ministro sostuvo que su gestión apostará por el mejoramiento de la calidad educativa en las universidades, con una supervisión que no afecte la autonomía universitaria, con el fin de lograr su acreditación, tal como lo hizo la Universidad San Luis Gonzaga de Ica.
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