SEDES Y HORARIOS PARA EL EXAMEN DE ASCENSO DOCENTE 2024: Todo lo que debes saber

Este proceso, está dirigido a los maestros de la Carrera Pública Magisterial (CPM), permitirá a los docentes que ya cuentan con una plaza nombrada, mejorar sus condiciones salariales y avanzar en su desarrollo profesional.

Desde el miércoles 6 de noviembre, los postulantes podrán consultar las sedes asignadas para rendir la prueba, a través de la plataforma habilitada por la Dirección de Evaluación de Docentes (DIED). Los docentes deberán ingresar a la aplicación en el sitio web oficial del concurso, donde, usando su número de documento de identidad y un código visual proporcionado, podrán verificar la sede correspondiente. Es importante destacar que las sedes fueron asignadas previamente, de acuerdo con las preferencias de inscripción, y no será posible realizar cambios.

El examen, en formato impreso, evaluará conocimientos pedagógicos y habilidades didácticas específicas, dependiendo del grupo al que el docente haya decidido postular. La prueba consistirá en 60 preguntas, cada una de las cuales tiene un valor de 1.5 puntos. A diferencia de otras evaluaciones, esta prueba no penalizará las respuestas incorrectas ni las preguntas sin respuesta; estas tendrán un valor de cero puntos. Los postulantes contarán con un total de tres horas para completar la prueba.

Morgan Quero, ministro de Educación, resaltó que este año el número de docentes inscritos ha aumentado un 30% en comparación con el 2023. Este incremento refleja tanto el interés de los docentes por mejorar su situación profesional como su compromiso con la educación en el país.

Instrucciones clave para el concurso de Ascenso Docente

Los postulantes al Concurso de Ascenso Docente deben presentarse puntualmente en su sede asignada antes de las 8:00 a.m., ya que cualquier retraso podría impedir su participación, al cerrarse el acceso al comenzar la jornada de evaluación.

Para conocer su sede de evaluación, podrán ingresar a la aplicación de consulta habilitada por la Dirección de Evaluación de Docentes (DIED), disponible desde el 6 de noviembre de 2024 en el sitio oficial del concurso. Al acceder, deberán ingresar su documento de identidad y un código de verificación.

Es importante señalar que los centros de evaluación no pueden ser cambiados, ya que fueron asignados previamente de acuerdo con la sede seleccionada durante la inscripción.

Estructura de la prueba y puntajes

La Prueba Nacional de Ascenso Docente consta de 60 preguntas enfocadas en conocimientos pedagógicos y didáctica específica, dependiendo del grupo de inscripción del postulante. Cada respuesta correcta otorga 1.5 puntos, mientras que las respuestas incorrectas o las no respondidas no afectan el puntaje, ya que se les asigna un valor de cero.

Cronograma de la Prueba de Ascenso Docente 2024

Etapa Nacional:

• Publicación de sedes de evaluación: 6 de noviembre
• Aplicación de la Prueba Nacional: 24 de noviembre
• Resultados preliminares: 4 de diciembre
• Periodo de reclamos: 5 al 11 de diciembre
• Resultados finales: 18 de diciembre

Etapa Descentralizada:

• Actualización de legajo personal: 5 al 20 de diciembre
• Solicitud de informe escalafonario: 2 al 29 de enero de 2025
• Verificación y valoración de requisitos: 7 al 31 de enero de 2025
• Resultados preliminares: 4 de febrero de 2025
• Periodo de reclamos: 5 al 11 de febrero
• Resultados finales: 18 de febrero de 2025
• Asignación de vacantes y vigencia del ascenso: 20 de febrero de 2025, con entrada en vigor el 1 de marzo de 2025, coincidiendo con el inicio del año escolar.

La Prueba Nacional de Ascenso Docente se realizará en centros de evaluación distribuidos en todo el país, garantizando que los docentes inscritos puedan rendir el examen en una sede cercana. Según el cronograma del Ascenso Docente 2024, establecido por el Ministerio de Educación (Minedu), los postulantes rendirán la prueba nacional el domingo 24 de noviembre de este año. Con esta prueba, el Minedu facilita el ascenso a niveles superiores dentro de la Carrera Pública Magisterial (CPM), promoviendo tanto la estabilidad laboral como el desarrollo profesional de los maestros.