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Curso Intensivo Acceso a Cargos Directivos y Especialistas en Educación 2025 – Básico

Prepárate para asumir funciones de liderazgo escolar resolviendo casos complejos con enfoque pedagógico, y postula con confianza a cargos directivos o de especialista en tiempo corto y con estrategia clara.

Lo más vendido
  • 4.0
50 docentes inscritos

Última actualización: 20/08/2025 – Español [Audio original]

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Garantía de reembolso de 30 días
Acceso 24/7

Lo que aprenderás

  • Entenderás en profundidad el rol, responsabilidades y competencias que exige un cargo directivo o de especialista en el sistema educativo.
  • Interiorizarás los criterios del Marco del Buen Desempeño, especialmente en las dimensiones de liderazgo pedagógico y gestión pedagógica.
  • Te entrenarás para resolver con eficacia preguntas tipo MINEDU, utilizando escenarios contextualizados y ejercicios aplicados.
  • Pondrás en práctica estrategias de liderazgo institucional, supervisión educativa y conducción escolar efectiva.
  • Fortalecerás competencias clave como la planificación estratégica, el trabajo colaborativo, la toma de decisiones y la evaluación formativa.
  • Participarás en simulacros estratégicos con retroalimentación orientada al desarrollo de tu capacidad resolutiva.

Este curso incluye:

  • Reloj50 de formación intensiva
  • VideoClases virtuales en vivo, vía Zoom, con acceso a las grabaciones 24/7
  • DocumentoMaterial descargable y actualizado
  • CertificaciónCertificación oficial para escalafón
  • GrupoAcompañamiento y grupo privado
  • Candado abiertoAcceso inmediato al aula virtual

Contenido del curso

3 secciones · 50 de duración total

Ampliar todas las secciones
  • COMPRESIÓN LECTORA
    • Decodificación de textos: Estrategias para el reconocimiento de palabras y fluidez lectora.
    • Coherencia textual: Principios básicos e identificación de secuencias lógicas.
    • Referentes textuales: Uso y reconocimiento de pronombres y sinónimos.
    • Identificación de la idea principal: Técnicas para diferenciar ideas clave de detalles secundarios.
    • Relaciones semánticas básicas: Sinonimia, antonimia y causa-efecto.
    • Conectores textuales: Uso y reconocimiento de conectores lógicos.
    • Relaciones analógicas: Identificación e interpretación en textos.
    • Interpretación de estructuras complejas: Análisis de oraciones subordinadas y textos argumentativos.
    • Coherencia y cohesión textual: Importancia y análisis práctico.
    • Conectores y marcadores discursivos avanzados: Adición, contraste y condición.
    • Construcción de significado contextual: Influencia del contexto en la interpretación de textos.
    • Resolución de problemas de cohesión: Estrategias prácticas.
    • Textos discontinuos: Interpretación de gráficos y tablas.
    • Relación entre textos continuos y discontinuos: Cómo los gráficos apoyan la comprensión.
    • Inferencias en textos discontinuos: Deducción de información implícita.
    • Creación de textos discontinuos: Construcción de gráficos como resumen de información.
    • Técnicas de evaluación lectora: Diseño de rúbricas y listas de cotejo.
    • Errores frecuentes en comprensión lectora: Identificación y estrategias de mejora.
    • Análisis crítico de textos: Promoción de una lectura reflexiva y crítica.
    • Retroalimentación efectiva: Estrategias para consolidar aprendizajes.
    • Aplicación de estrategias lectoras en el aula: Diseño de actividades por competencias.
    • Integración de recursos TIC: Uso de herramientas tecnológicas en la comprensión lectora.
    • Diseño de preguntas tipo examen: Creación de ítems alineados a demandas cognitivas.
    • Simulación de evaluación lectora: Pruebas prácticas y retroalimentación.
    • Cierre del curso: Revisión general y estrategias para el examen.
  • GESTIÓN EDUCATIVA
    • Liderazgo Directivo
    • Monitoreo De La Práctica Pedagógica
    • Acompañamiento Pedagógico
    • Resolución De Conflictos
    • Diagnóstico Situacional
    • Dimensiones de gestión escolar
    • Marco Del Buen Desempeño Docente
    • Documentos De Gestión
    • PEI
    • PAT
    • Retroalimentación Al Desempeño
    • Comité De Gestión Escolar
    • Estrategias Formativas
    • Brigadas
    • Habilidades Interpersonales
    • Compromisos De Gestión
    • Proceso De Racionalización
    • Análisis FODA
    • Clima Institucional
    • Contrato Docente
    • Rúbricas de desempeño
  • GESTIÓN PÚBLICA
    • Organización Del Estado
    • Políticas Públicas
    • Modernización De La Gestión Pública
    • Proyecto Educativo Nacional
    • Planes de desarrollo concertado (plan estratégico territorial)
    • Objetivos Y Metas
    • Gestión Por Procesos
    • Licencias Y Permisos
    • CEPLAN
    • Atención De Casos De Violencia
    • POI
    • Diversidad E Inclusión
    • Priorización Y Focalización
    • Comunidades De Aprendizaje Profesional
    • CEM Y EESS
    • Compromisos De Desempeño
    • Prevención Y Atención De Riesgos
    • Gestión De Riesgos De Desastres

Requisitos

    • Pertenecer al Magisterio Peruano, ya sea como docente contratado o nombrado.
    • Tener acceso a internet y un equipo adecuado para ingresar a las clases virtuales.
    • Mostrar compromiso con tu desarrollo profesional y disposición para aprender de manera autónoma.
    • No necesitas experiencia previa en cargos directivos; comenzarás desde lo esencial.

Descripción

Este entrenamiento intensivo ha sido diseñado para docentes que desean postular a plazas de Dirección, Subdirección o Especialista en UGEL, DRE o MINEDU. La propuesta pedagógica se basa en el abordaje de casos reales, resolución de preguntas tipo MINEDU y el desarrollo de competencias profesionales vinculadas al liderazgo pedagógico y técnico.

La formación se brinda en modalidad 100% virtual y en vivo. Incluye acceso a grabaciones, materiales descargables, y simulacros con retroalimentación técnica grupal. Cada clase está pensada para darte herramientas prácticas, enfoques actualizados y acompañamiento colectivo.

Si estás listo para avanzar, influir en decisiones institucionales y acceder a mayores responsabilidades educativas, este es tu momento.

¿Para quién es este curso?

  • Docentes nombrados que se encuentren desde la tercera escala magisterial en adelante y proyecten su carrera hacia roles directivos.
  • Profesionales que trabajan en instancias descentralizadas del sector educativo (UGEL, DRE, MINEDU) y busquen desempeñarse como especialistas técnicos.

Instructores

Dr. Edwin Carrión Rodríguez

Comprensión Lectora

Dr. Edwin Carrión Rodríguez
  • Calificación del instructor: 4.7
  • 14,822 reseñas
  • Docente formador MINEDU
  • 38,535 estudiantes

El Dr. Edwin Carrión Rodríguez es especialista en comprensión lectora y capacitador invitado por el MINEDU, PRONAFCAP, la Academia de la Magistratura y diversas instituciones educativas prestigiosas, incluyendo universidades, UGEL y academias preuniversitarias. Su experiencia lo respalda como un referente en formación docente.

Lic. Luis Rentería Cachay

Educación para el Trabajo

Lic. Luis Rentería Cachay
  • Calificación del instructor: 4.5
  • 19,873 reseñas
  • Docente formador MINEDU
  • 43,729 estudiantes

El Licenciado Luis Rentería Cachay, Doctor en Educación y Magíster en Investigación, es especialista en gestión del aprendizaje. Es docente formador en programas del MINEDU y gestor de proyectos de innovación pedagógica. Certificado por el MINEDU para evaluar rúbricas de desempeño docente y directivo, es también formador en prestigiosas universidades como PUCP y USIL, donde comparte su experiencia en planificación y evaluación educativa.

4,8 valoración del curso · 479 valoraciones

EMM
Evelyn Melchor Manuelo
hace 13 días

Gracias a Grupo Auge logré mi nombramiento. Sus simulacros y estrategias prácticas me dieron la confianza para alcanzar mi meta.

MCSV
Miguel Carlos Salgado Valerio
hace 8 días

El curso de Grupo Auge fue clave en mi éxito. Las clases y materiales de calidad me ayudaron a cumplir mi sueño de ser nombrado.

ETMR
Esteban Torres Mili Rina
hace 7 días

Con Grupo Auge entendí las rúbricas y dominé la entrevista. Hoy soy docente nombrada gracias a su capacitación excepcional.

KFJ
kike Flores Julón
hace 7 días

Los cursos que he recibido de manera virtual me ha servico no solo para aprobar los examnes si no para aplicarlo en el el aula y me ha servicio para poder dar solución a los diferentes problemas que se presentan en el aula.

KRQ
Karim Rivera Quispe
hace 2 días

Mi experiencia en GRUPO AUGE lo resumiré en una palabra "SATISFACCIÓN"

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