Ascenso de Escala Magisterial 2025: Claves para tu Éxito

Contenido del curso

• CONOCIMIENTOS PEDAGÓGICOS Y CURRICULARES
  Principios Generales y Enfoques Pedagógicos

  Principios de la educación peruana, constructivismo y socioconstructivismo.

  Enfoque por competencias del Currículo Nacional (competencias, capacidades, estándares y desempeños).

  Uso de TIC para el aprendizaje, planificación pedagógica y gestión de los aprendizajes.

  Convivencia democrática, trabajo colaborativo, evaluación y retroalimentación.

  Desarrollo integral del estudiante en aspectos cognitivos, socioemocionales y de identidad
• COMPRENSIÓN LECTORA

  • Identificación de ideas principales y secundarias: Distinguir entre la información esencial y los detalles complementarios en un texto.

  • Inferencia de información implícita: Extraer conclusiones basadas en datos no explícitos.

  • Reconocimiento de la estructura textual: Comprender la organización del contenido, como introducción, desarrollo y conclusión.

  • Interpretación de recursos lingüísticos: Analizar el uso de figuras retóricas, tono y estilo del autor.

  • Evaluación crítica del contenido: Juzgar la validez y relevancia de los argumentos presentados.

• Curso según especialidad
  • PRIMARIA
    Ciencia y Tecnologia

    Métodos científicos: indagación, formulación de hipótesis, diseño de estrategias, análisis de evidencias y conclusiones.

    Explicación científica: mecanismos de los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, y fenómenos naturales.

    Soluciones tecnológicas: diseño, materiales y herramientas.

     

    Comunicación 

    Competencias orales: interpretación, uso de recursos verbales y no verbales, y retroalimentación.

    Comprensión Lectora: estrategias para inferir y reflexionar sobre textos.

    Producción escrita: organización de ideas, uso del lenguaje y evaluación de textos.

     

    Matemática

    Resolución de problemas:

    Cantidad: operaciones, fracciones, porcentajes.

    Regularidad y cambio: patrones, proporcionalidad.

    Forma y localización: geometría, transformaciones, mediciones.

    Datos e incertidumbre: estadísticas, medidas centrales, probabilidad.

     

    Personal Social

    Identidad y habilidades socioemocionales: autoestima, resiliencia, empatía.

    Participación democrática: valores democráticos, manejo de conflictos, ciudadanía intercultural.

    Historia y geografía: interpretación histórica, organización territorial, gestión ambiental.

    Economía: ahorro, inversión, presupuesto, y manejo de recursos
  • INICIAL
    Ciclo I (0 a 3 años)

    Desarrollo integral: características del desarrollo psicomotriz y necesidades individuales.

    Estrategias educativas: juego libre, espacios, materiales y cuidado infantil.

    Motricidad y autonomía: comprensión del cuerpo, expresión corporal, identidad personal, apego, autoconcepto y resolución de conflictos.

    Relación con el entorno: familia, comunidad, y uso del pensamiento crítico y creativo,

     

    Ciclo II (3 a 5 años) 

    Personal Social:

    Identidad personal: autoestima, autorregulación, y convivencia democrática.

    Conciencia ambiental y ciudadanía: resolución de conflictos, espacio público y bien común.

     

    Comunicación:

    Desarrollo simbólico: uso de indicios, símbolos y signos (juego simbólico, dibujo, modelado).

    Comprensión lectora: obtención, interpretación y reflexión sobre textos.

    Escritura: iniciación a la lectoescritura basada en Emilia Ferreiro y Ana Teberosky.

    Expresión artística y oral.

     

    Ciencia y Tecnología:

    Indagación científica adaptada a la edad: diseño, registro, análisis y comunicación de resultados.

     

    Matemática:

    Nociones espaciales y geométricas: ubicación, orientación, formas tridimensionales y bidimensionales.

    Nociones de cantidad: clasificación, conteo, cardinalidad, comparación de cantidades, pesos y tiempo.

    Resolución de problemas mediante seriación, reversibilidad del pensamiento, y cuantificadores.
  • COMUNICACIÓN
    Comunicación Oral

    Obtener, inferir e interpretar información de textos orales.

    Adecuar, organizar y desarrollar ideas de manera coherente y cohesionada.

    Utilizar recursos no verbales y paraverbales estratégicamente.

    Interactuar con diferentes interlocutores.

    Reflexionar y evaluar textos orales para formar opiniones críticas.

    Fomentar la escucha activa.

    Usar el error como oportunidad de mejora.

     

    Comprensión de Textos Escritos

    Recuperar información explícita e implícita de textos escritos.

    Inferir el propósito, tema y significados de palabras en contexto.

    Reflexionar y evaluar textos en cuanto a forma, contenido y contexto.

    Identificar y mejorar aspectos de comprensión a partir del error.

     

    Producción de Textos Escritos

    Adecuar textos a la situación comunicativa considerando propósito, destinatario y género.

    Organizar ideas coherente y cohesionadamente.

    Utilizar convenciones lingüísticas adecuadas.

    Reflexionar y evaluar textos escritos.

    Identificar aspectos clave para mejorar la planificación y producción.

     

    Interacción con Textos Literarios

    Interpretar textos literarios.

    Escribir textos creativos.

    Identificar géneros, figuras y recursos literarios
  • MATEMÁTICA
    Resolución de problemas de cantidad

    Números y operaciones: naturales (N), enteros (Z), racionales (Q), irracionales (I) y reales (R).

    Fracciones: significados y operaciones.

    Divisibilidad, números primos y compuestos.

    Notación científica, magnitudes y conversiones.

    Porcentajes, aumentos, descuentos, interés simple e interés compuesto.

     

    Resolución de problemas de regularidad, equivalencia y cambio

    Operaciones con expresiones algebraicas.

    Relaciones entre magnitudes y proporcionalidad directa/inversa.

    Patrones numéricos y gráficos.

    Ecuaciones, inecuaciones y sistemas.

    Funciones lineales, cuadráticas, exponenciales, trigonométricas, logarítmicas y periódicas.

     

    Resolución de problemas de forma, movimiento y localización

    Polígonos: propiedades y relaciones métricas.

    Trigonometría: razones trigonométricas y aplicaciones.

    Transformaciones geométricas (traslaciones, rotaciones, simetrías y homotecias).

    Área, perímetro y volumen de figuras y sólidos geométricos.

    Coordenadas, mapas y planos: escalas y localización.

    Secciones cónicas: circunferencia, parábola y elipse.

     

    Resolución de problemas de gestión de datos e incertidumbre

    Estadística descriptiva: población, muestra, variables, gráficos y medidas (moda, mediana, media, rango, desviación estándar).

    Probabilidad: experimentos aleatorios, espacio muestral, y cálculo de probabilidades
  • CIENCIA Y TECNOLOGIA
    Indagación científica

    Identificación y delimitación de problemas.

    Variables de investigación: dependientes, independientes y controladas.

    Diseño de estrategias: uso de grupos experimentales y control, medidas de seguridad.

    Registro, análisis e interpretación de datos; minimización de errores e incertidumbre.

    Elaboración de conclusiones coherentes con evidencia científica.

     

    Explicación del mundo físico

    Seres vivos: niveles de organización, funciones vitales, biomoléculas, metabolismo celular y biotecnología.

    Materia y energía:

    Propiedades, estados de la materia y enlaces químicos.

    Reacciones químicas: balance, energía y catalizadores.

    Fenómenos nucleares y leyes de los gases ideales.

    Física y mecánica:

    Cinemática y dinámica (leyes de Newton).

    Trabajo, energía y termodinámica.

    Electricidad, magnetismo y ondas electromagnéticas.

     

    Biodiversidad, Tierra y Universo

    Evolución, genética mendeliana, biósfera y ciclos biogeoquímicos.

    Problemas ambientales: contaminación, cambio climático y desarrollo sostenible.

    Origen del Universo, sistema solar y estructura de la Tierra.

     

    Soluciones tecnológicas

    Diseño de soluciones basadas en principios científicos y tecnológicos.

    Selección de herramientas y materiales.

    Evaluación de impactos y eficiencia tecnológica
  • INGLES
    Comprensión de textos orales

    Habilidades: listening for gist, predicting content, inferring attitudes, summarizing, deducing meaning from context.

    Estrategias didácticas: intensive listening, extensive listening, bottom-up y top-down processing.

    Evaluación: diagnóstica, formativa y sumativa.

     

    Expresión oral

    Habilidades: fluidez, argumentación, uso de lenguaje verbal y no verbal, interacción efectiva.

    Enfoques didácticos: sesiones interactivas, uso de materiales variados y monitoreo constante.

    Evaluación: análisis del desempeño antes, durante y después de la interacción.

     

    Comprensión de textos escritos

    Habilidades: skimming, scanning, categorizing, inferring, summarizing y drawing conclusions.

    Estrategias didácticas: intensive y extensive reading, relación con experiencias personales.

    Evaluación: análisis crítico del contenido y contexto.

     

    Producción de textos escritos

    Habilidades: coherencia, cohesión, uso de convenciones lingüísticas y reflexión crítica.

    Producción de diversos géneros textuales.

    Enfoques didácticos: process writing, product writing.

     

    Gramática

    Enseñanza de gramática: métodos inductivos y deductivos.

    Enfoque en el uso comunicativo del lenguaje más que en reglas.

    Evaluación integrada en el desarrollo de las cuatro habilidades
  • EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO
    Creación de propuestas de valor

    Emprendimiento: social y económico.

    Etapas del proyecto: preparación, creación, planificación, ejecución/comercialización y evaluación.

    Técnicas creativas: SCAMPER, brainstorming, Design Thinking, Lean Canvas y Producto Mínimo Viable.

    Prototipos: alta y baja fidelidad.

    Impacto social, ambiental y económico: articulación de objetivos con sostenibilidad.

     

    Habilidades técnicas 

    Diseño y dibujo técnico: bocetos, croquis, planos y software como SketchUp o Tinkercad.

    Gestión de costos: inversión, costos de producción, fijación de precios y punto de equilibrio.

    Herramientas de gestión: diagrama de Gantt, flujo, DOP, DAP.

    Marketing: storytelling, técnicas de venta (AIDA), marketing digital y branding (logotipo, empaque).

    Control de calidad: diagramas de Pareto, Ishikawa y gráficos de control.

     

    Trabajo cooperativo

    Habilidades interpersonales:

    Resolución de conflictos y autorregulación emocional.

    Adaptación al cambio, comunicación asertiva y liderazgo.

    Espíritu emprendedor: confianza, perseverancia, creatividad y asunción de riesgos.

     

    Evaluación de proyectos

    Análisis FODA: recolección, análisis e interpretación de datos.

    Sostenibilidad: conservación ambiental y comercio justo.

    Fidelización: estrategias para mantener clientes y garantizar productividad
  • CIENCIAS SOCIALES
    Pensamiento social y ciudadanía activa

    Promoción del pensamiento crítico ante problemas sociales relevantes.

    Formación ciudadana con enfoque democrático y ético.

     

    Interpretaciones históricas

    Desarrollo del pensamiento y la conciencia histórica.

    Temas históricos:

    Civilizaciones prehispánicas, Edad Media, Edad Moderna.

    Procesos históricos en Perú y el mundo (siglos XIX, XX y XXI).

    Métodos:

    Análisis de fuentes, formulación de problemas y elaboración de explicaciones históricas.

     

    Gestión responsable del espacio y el ambiente

    Geografía: interpretación del espacio, factores naturales y humanos.

    Sostenibilidad: Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), cambio climático y resiliencia climática.

    Problemáticas ambientales: conflictos socioambientales y gestión de riesgos.

    Educación en ecoeficiencia y buenas prácticas ambientales.

     

    Gestión de recursos económicos

    Conceptos económicos: escasez, costo-beneficio, flujo circular de la renta.

    Mercado y comercio: estructuras de mercado, oferta y demanda, comercio exterior.

    Problemas económicos: pobreza, inflación, crisis y déficit público.

    Finanzas personales: ahorro, inversión y presupuesto.
  • DESARROLLO PERSONAL, CIUDADANÍA Y CÍVICA
    Identidad y desarrollo personal

    Construcción de la identidad: autoestima, autovaloración, resiliencia y autonomía.

    Pubertad y adolescencia: desarrollo físico, emocional, social y cognitivo.

    Habilidades socioemocionales: asertividad, empatía, autorregulación emocional y escucha activa.

    Ética y valores: reflexión sobre dilemas morales y conceptos como libertad, responsabilidad y alteridad.

    Derechos sexuales y reproductivos: autocuidado y bienestar.

     

    Participación democrática y ciudadanía 

    Formación democrática: construcción de normas y resolución de conflictos.

    Ciudadanía intercultural: reflexión crítica sobre prejuicios y estereotipos.

    Marco legal: Constitución Política del Perú, derechos humanos y deberes constitucionales.

    Mecanismos de participación: municipio escolar, deliberación sobre asuntos públicos y análisis crítico de fuentes.

     

    Bienestar común y derechos humanos

    Principios democráticos: participación, respeto, igualdad, justicia y equidad.

    Funciones del Estado: poderes del Estado, organismos autónomos y entidades públicas.

    Participación estudiantil: acciones para el bienestar común y sostenibilidad
  • EDUCACIÓN FISICA
    Didáctica Específica de la Educación Física

    Principios pedagógicos y fundamentos del enfoque de corporeidad.

    Psicomotricidad y estrategias de inclusión.

    Construcción de la corporeidad a través de la motricidad.

     

    Desarrollo de Competencia "Se desenvuelve de manera autónoma a través de la motricidad"

    Habilidades motrices: básicas, locomotoras, manipulativas, y percepción corporal.

    Expresión corporal: desarrollo de danza, juego expresivo y percepción sensorial.

    Capacidades coordinativas: percepción corporal, espacial y temporal.

     

    Desarrollo de Competencia "Asume una vida saludable"

    Capacidades físicas: fuerza, velocidad, resistencia y flexibilidad.

    Sistemas energéticos: actividades aeróbicas/anaeróbicas, consumo de oxígeno.

    Cuidado del cuerpo: nutrición, hidratación, higiene, prevención de lesiones y primeros auxilios.

     

    Desarrollo de Competencia: "Interactúa a través de sus habilidades sociomotrices"

    Capacidades sociomotrices: trabajo colaborativo, pensamiento estratégico.

    Juegos: tradicionales, predeportivos, de reglas, y funcionales.

    Deportes: fundamentos, reglas, estrategias, fair play, y deportes adaptados.

     

    Metodología e Innovaciones

    Métodos y estilos de enseñanza.

    Secuencias didácticas para desarrollar capacidades específicas.

    Uso del error como oportunidad para el aprendizaje.

     

    Aspectos Técnicos

    Evaluación de la condición física.

    Planificación y programación deportiva (fixtures).

    Uso de tecnología deportiva.
  • ARTE Y CULTURA
    Fundamentos del Área Curricular de Arte y Cultura

    Comprensión de cuatro lenguajes artísticos: artes visuales, danza, música, teatro.

    Desarrollo de competencias vinculadas a la creación y apreciación artística.

    Uso del error como oportunidad para el aprendizaje y estrategias de retroalimentación.

     

    Competencias claves

    Expresión y comunicación artística: habilidades para exploración, creación y apreciación de las artes.

    Análisis crítico: análisis formal y crítico de manifestaciones culturales y artísticas.

    Pensamiento reflexivo: estrategias para juicio crítico y contextualización cultural.

     

    Elementos relevantes:

    Funciones del arte en la sociedad y en instituciones como museos y centros culturales.

    Historia y características de las artes visuales, danza, música y teatro en el Perú y Occidente.

    Perspectivas contemporáneas del arte y sincretismo cultural
  • EDUCACIÓN RELIGIOSA
    Conocimientos Disciplinares sobre la Doctrina Cristian

    La Biblia: Canon, estructura, características de libros del Antiguo y Nuevo Testamento, paralelismos y métodos de análisis (Lectio Divina y método histórico-crítico). 

    Cristianismo: Fundamentos, creencias, dogmas, misterios, sacramentos, y principios de la Doctrina Social de la Iglesia.

    Historia de la salvación, obras de misericordia y aportes de la Iglesia a la sociedad.

    Documentos clave de la Iglesia Católica: Concilio Vaticano II, encíclicas (Laudato Si’, Fratelli Tutti), exhortaciones, y catecismo.

     

    Conocimientos sobre Religiones y Pluralismo Religioso 

    Religión y religiosidad: Ritos, expresiones culturales, sincretismo, religión natural y revelada.

    Características y fundamentos de religiones mundiales: judaísmo, hinduismo, islam, budismo.

    Ecumenismo y diálogo interreligioso desde un enfoque cristiano.

    Relación entre fe y cultura: interculturalidad, inculturación y religiosidad popular.

     

    Formación Espiritual y Proyecto de Vida

    Espiritualidad: Desarrollo de la inteligencia espiritual a través de contemplación, meditación, oración y experiencias de misterio.

    Proyecto de vida: Sentido, propósito, compromisos cristianos y metodología ver-juzgar-actuar.
  • INNOVACIÓN PEDAGOGICA
    Competencias tecnológicas en entornos virtuales:

    Normativa sobre TIC en Aulas de Innovación Pedagógica (AIP) y Centros de Recursos Tecnológicos (CRT).

    Ciudadanía y cultura digital, pensamiento computacional y enfoque STEAM.

    Metodologías emergentes como gamificación y aprendizaje basado en proyectos.

    Personalización, gestión, interacción y creación en entornos virtuales.

    Diseño e implementación de proyectos educativos con TIC.

     

    Uso pedagógico de herramientas tecnológicas:

    Software ofimático, educativo, diseño gráfico y animación.

    Herramientas web: mapas, complementos, reuniones virtuales, podcast, videocast.

    Navegadores, buscadores y bases de datos.

     

    Conocimientos Técnicos de Recursos Tecnológicos

    Hardware y software: instalación, configuración, mantenimiento preventivo y correctivo.

    Redes y conectividad: tipos, configuración, mantenimiento y seguridad.

    Protocolos de seguridad en hardware y software.

    Gestión de servidores, sitios web y entornos virtuales de aprendizaje.

    Seguridad de datos personales, cifrado, compresión y recuperación de archivos digitales.

     

    Innovación Avanzada

    Algoritmia, lenguajes de programación y robótica.

    Realidad aumentada, realidad virtual e inteligencia artificial.

    Biometría, domótica e Internet de las cosas.

    Inglés - nivel básico.